Service learning per l'Agenda 2030

Attraverso la metodologie di attivazione, condivisione e collaborazione del LEGO® Serious PLAY® i/le partecipanti approfondiranno la conoscenza dei 17 obiettivi dell’agenda 2030 riflettendo sul proprio impatto attuale e futuro. In seguito proporranno e svilupperanno progetti interdisciplinari collaborando in modo libero e responsabile attraverso un laboratorio di Open Space Technology.

I temi sono sviluppati attraverso dinamiche e giochi strategici di attivazione e condivisione. 12 ore + sessione individuale di coaching

Data Evento (si prega di compilare in entrambe le lingue)

Inizio: mar, 29.03.2022 14:30
Fine: mar, 29.03.2022 18:00
Località: online
Sprache: it

Persona di contatto per SDG

irene
333.8591131
info@studiocomune.eu
www.studiocomune.eu

Qual è lo scopo dell'evento?

Questo percorso vuole stimolare e accompagnare lo sviluppo di idee progettuali per il service learning di insegnanti e dirigenti scolastici/he sugli obiettivi dell’agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile.

Destinatari: chi vogliamo raggiungere?

Il corso è riservato a insegnanti e dirigenti degli istituti scolastici della provincia di Bolzano.

Si terrà nelle date 29 e 31 marzo e 1 aprile in orario 14.30-18.30.

Breve descrizione dell'evento / link al programma

www.studiocomune.eu/laboratorio-di-service-learning-per-lagenda-2030-2/

News

mar, 02.08.2022

Un’economia senza rifiuti – la quadratura del cerchio

A luglio, la rete dell'Alto Adige per la sostenibilità si è dedicata al tema dei rifiuti. Oltre a numerosi post sui social media sulla riduzione dei rifiuti dal punto di vista delle famiglie, il gruppo di coordinamento della rete ha contattato la Camera di Commercio e IDM Alto Adige per coinvolgere la comunità imprenditoriale.

mer, 13.07.2022

Tutto rifiuti?

Quando si parla di sostenibilità, i rifiuti sono una questione fondamentale. Il modo in cui gestiamo le nostre risorse, la velocità con cui sostituiamo le cose e, soprattutto, il destino degli oggetti scartati hanno un impatto notevole sull'ambiente e sul clima.